江夏孤独症学校电话性价比出众,心之初特殊教育学校

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缺乏学习与模仿的能力：“模仿”是孩子学习的工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是孤独症患儿不懂得模仿。语言障碍突出，大多数患儿言语很少，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言，并且常常分不清你我。

兴趣狭窄，行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变??

患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有行为。

多数患儿存在感觉异常的问题

比如对某些声音、图像有特别的偏好或恐惧，或者痛觉迟钝等等。如果孩子有以上情况，也不必太过和慌张，还是先到***机构看一看。