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繁星之下，用爱守护！

更新时间：2020-04-02 14:38:12 来源：本站作者：心之初今天是“世界***日”，

让我们一起关注“来自星星的孩子”！

一、2020年4月2日是3个世界***日。

2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为"世界***关注日"，以提高人们对***和相关研究与诊断以及***患者的关注。武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！

社会大众对***一直存在着不同程度的误解，要从根源上使大众理解并接纳***，还是要普及关于***的相关常识。

1、***是广泛性发展障碍，是与生俱来的，与心理障碍没有关系；

2、***的发生与教养方式没有关系；

3、***是长期的，并不会止于儿童期；

4、大约46%的***患者拥有平均值或平均值以上的智商；

5、大约10%的***患者显示出“分裂能力”（超常能力）：***；数学能力；音乐能力；绘画能力等。

6、***患者存在建立感情关系过程中一定的障碍，而不是不想建立感情关系；

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为什么会出现这样的情况呢？原来，这个孩子只参加“语言（发音）”训练，而忽视了认知、交往能力的培养，所以孩子只有模仿的能力。实际上孩子的认知能力差，语训老师教的口舌操老是学不会，给他讲的发音要求也听不懂，孩子根本没有兴趣学习，而即使孩子愿意学，也很难理解老师的意图；孩子的人际关系及合作行为较差，造成孩子学习到的语言没有机会运用，变成了只是应付老师家长的工具（鹦鹉学舌）；而情感、感知觉方面的异常，渐渐使他失去了语言交流的动机；

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线上特殊教育一对一网课在我国，***儿童受教育形式一般有三种：特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班、普通学校的普通班中随班就读。大多数***儿童是在普通学校的普通班随班就读。注：***人是指在心理、生理、***结构上，某种***、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。***人包括视力***、听力***、言语***、肢体***、智力***、精神***、多重***和其他***的人（***、、、感觉统合失调、***、语言障碍、学习困难、智力落后等）。