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发布时间:2019-11-24 08:03:13
绝大多数人对于融合教育是不理解的,因此在推行的过程中遇到了阻碍。首先整个社会大众的不理解,导致很多学校不够重视,发育迟缓学校教育,因此很多***园及普小的融合教育并没有做起来;其次是家长们的不接纳,他们认为班级里有这样的孩子会影响教学进度,会带坏自己班里的孩子,所以非常排斥与特殊孩子在一个教室学习。他们会通过各种各样的方式给学校施压,发育迟缓学校报价,目的就是把这些孩子赶出去。再次就班主任方面,班里有这样的孩子增加了班级的管理难度,同时孩子的成绩也会影响到老师的绩效考核,因此老师也不欢迎这类孩子的加入;***后就是同伴关系,特殊孩子在普通班学习,很容易受到其他小朋友的的和,因此也会导致融合困难。
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对这种练习要给予评分,以便读者能循序渐进地从阅读单音节词发展到阅读多音节词,然后随着感觉变得更灵敏,逐渐相信自己能准确而迅速地区别同类词,从而再阅读短语。
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